Verkennend adviesgesprek?
Nieuwsgierig naar de leergangen van AOG? Samen kijken wij naar jouw leervraag, ambities en achtergrond. In een persoonlijk gesprek adviseren we je graag.
Plan een studieadviesgesprek
Categorie: Veranderen en Organiseren
In 5 stappen naar creativiteit
Creativiteit kun je leren. Maar dat gaat niet vanzelf. Misschien heb ...
Marcel Suijkens: ‘Door zelfinzicht heb ik mijn regelvermogen vergroot’
Marcel Suijkens is algemeen directeur a.i. van Pantar en oud-deelnemer ...
Blockchain organiseren voor managers
Innovatie, Marketing en Ondernemerschap
Buzzwords Artificial Intelligence, machine learning, big data, quantum computing en ...
Managen of regievoeren?
Veel organisaties investeren intensief in de ontwikkeling van managementcompetenties van leidinggevenden, project- en programmamanagers. Al deze competenties zijn gebaseerd op het paradigma dat je verantwoordelijkheden hebt op basis van je positie en je opdracht. Veel management development programma’s zetten je eerder op een dwaalspoor dan dat ze behulpzaam zijn. Leiderschap gaat veel meer over persoonlijke kwaliteiten dan leiding geven. Managementvaardigheden zijn belangrijk, maar geven onvoldoende houvast om processen te sturen. In hoeverre helpt de ontwikkeling van deze managementcompetenties dan? Wat wilt u: managen of regievoeren?
“Ook organisatie heeft baat bij opleiding Meesterschap in Adviseren”
Wat is de meerwaarde van de leergang Meesterschap in Adviseren voor de organisatie? Die vraag kregen wij regelmatig van geïnteresseerden. Wie kan die vraag beter beantwoorden dan iemand die de leergang succesvol heeft doorlopen? In dit interview blikken oud-deelnemer Leonard de Roos, zijn voormalig manager Erik Rischen en huidige manager Henk van Lunenburg terug op Leonard zijn deelname aan de leergang en wat dat heeft betekend voor de organisatie.
Sander Rijerse: ‘Precies wat ik nodig had als programmamanager’
Sander Rijerse werkt als programmanager bij Teijin Aramid. Rijerse was op zoek naar meer houvast en handvatten om zijn rol als programmanager te vervullen. Daarom meldde hij zich aan voor de leergang Strategisch Programmamanagement van AOG School of Management. Met succes: "Een verhelderende leergang die mij meer inzicht heeft gegeven in mijn rol."
De 50e editie Verandermanagement
Volgend jaar staat de 50e editie van Verandermanagement op de planning. 50 edities draaien van een leergang klinkt als iets wat heel bestendig is en staat gevoelsmatig haaks op het thema van de leergang: veranderen.
Ervaringen van een alumnus | Psychologie in Organisaties
Als leidinggevende van een grote non-profit organisatie is het van waarde als je enig inzicht hebt in gedrag van medewerkers. Dat is bijna een ‘harde eis’ omdat het helpt om het beste uit je medewerkers te halen. Als leidinggevende van een grote non-profit organisatie in transitie is deze uitdaging zo mogelijk nog groter.
Terugblik: Slagkracht! | Organiseren = Veranderen
De sfeer zat er direct al goed in; woensdagmiddag bij het Slagkracht event in Naarderbos. Na een stormachtige heenreis en warm ontvangst, namen de circa honderd aanwezigen plaats in het virtuele bos. Michiel Nannen; kerndocent van AOG School of Management en dagvoorzitter deze middag, wilde èn kreeg veel interactie. En dat begon zo...
Meesterschap ontwikkelen door in- en uitzoomen
Een bestuursadviseur van een gemeente vertelt dat zij zichtbaarder wil worden als adviseur. Na enig doorpraten blijkt eigenlijk dat dit in de eerste plaats een wens van haar leidinggevende is. Wel een wens waar zij zich in kan vinden. Wat later, als het over een professioneel werkstuk gaat, valt op dat zij heel actief onderzoekt waar dat volgens collega’s over moet gaan. Wat zij nu eigenlijk zelf echt belangrijk vindt en zou willen, blijft impliciet. Het lijkt of zij haar omgeving vraagt de grenzen te trekken waarbinnen zij mag bewegen. Om vervolgens, weliswaar in harmonie, onopvallend en onzichtbaar te blijven.
9,0 op klantenvertellen.nl